{"id":12007,"date":"2017-07-26T17:50:29","date_gmt":"2017-07-26T15:50:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.naturmed.de\/blog\/?p=12007"},"modified":"2025-09-24T16:06:21","modified_gmt":"2025-09-24T14:06:21","slug":"akupunktur-in-der-traumatherapie-bei-kindern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.naturmed.de\/blog\/tcm-akupunktur\/akupunktur-in-der-traumatherapie-bei-kindern\/","title":{"rendered":"Akupunktur in der Traumatherapie bei Kindern"},"content":{"rendered":"

Entstehung eines \u201epathogenen Restfaktors\u201c auf der emotional\/psychischen Ebene nach Traumatisierung<\/h2>\n

Ein Beitrag von Birgit Baur-M\u00fcller<\/h3>\n

Was ist Traumatisierung aus Sicht der Traditionellen Chinesischen Medizin?<\/h3>\n
\"\"<\/a>
Akupunktur kann bei Traumabehandlung die richtige Therapie sein.<\/figcaption><\/figure>\n

Ganz allgemein bedeutet Traumatisierung, dass man mit einer Situation konfrontiert ist, f\u00fcr die man keine ausreichenden Ressourcen hat, um sie zu l\u00f6sen. In der Traumatherapie gibt es drei Verhaltensweisen, wie man sich einer solchen Situation stellen kann: 1. Weglaufen, Fl\u00fcchten, 2. Aufgeben, sich passiv ergeben 3. Angreifen, versuchen, sich auseinanderzusetzen. Der Grad einer Belastung ist individuell sehr verschieden, sodass es nicht einfach ist, zu beurteilen, welche Situation bei welchem Menschen zu Traumatisierung f\u00fchrt. Hier sind vor allem Kinder betroffen, denen was vor allem den emotional\/psychischen Bereich betrifft, die intellektuellen Ressourcen oft v\u00f6llig fehlen, um eine traumatisierende Situation zu verarbeiten. So f\u00fchrt es oft nicht zu einem Ergebnis, wenn man die Eltern fragt, ob es eine ausl\u00f6sende Situation gab, bevor die \u201ekomischen\u201c Verhaltensweisen aufgetreten sind, wegen derer das Kind jetzt in unsere Behandlung gebracht wird. Um eine Idee zu bekommen, was ein innerer emotionaler pathogener Restfaktor bewirken kann, kann man sich orientieren daran, welche Reaktion des Qi auf diese energetische Belastung folgt und in welchem ZangFu-Bereich sich der pathogene Restfaktor niederlassen k\u00f6nnte. Scott und Barlow beschreiben, dass es ein Hinweis auf einen pathogenen Restfaktor sein kann, wenn das Kind schlechtes Benehmen und emotionale St\u00f6rungen zeigt, vor allem dann, wenn das vorher nicht da war (Scott, Barlow 2003, S.59). Voraussetzung, dass sich ein pathogener Restfaktor festsetzen kann ist immer ein Qi-Ungleichgewicht, es ist zu wenig Qi f\u00fcr die augenblickliche Aufgabe vorhanden. So k\u00f6nnte man sagen, jegliche Art der \u00dcberforderung ist zun\u00e4chst eine Traumatisierung des Organismus, welche ins Ungleichgewicht f\u00fchrt.<\/p>\n

Eine Therapiestrategie wird also immer sein, das Qi zu harmonisieren und zu st\u00e4rken. Das wissen wir immer. Den pathogenen Restfaktor zu lokalisieren und mit ihm in Kontakt zu kommen ist wesentlich schwerer, weil es hier oft Hindernisse zu \u00fcberw\u00e4ltigen gilt, sowohl auf Seiten des Patienten, als auch auf Seiten seiner Umgebung, in diesem Fall der Eltern. Scott und Barlow beschreiben, dass ein Kind schnell vergisst, aufgrund der unterschiedlichen Wahrnehmung von Zeit, dass es einen Zustand vor der Krankheit, vor dem Problem gab, es kann sich nicht erinnern \u201erichtig gl\u00fccklich und gesund zu sein und im Einklang mit der Welt zu stehen\u201c(Scott, Barlow 2003, S.54).<\/p>\n

Auch gibt es \u00e4u\u00dfere Faktoren, die es gerade bei Kindern erschweren, dass das ersch\u00f6pfte Qi sich wieder aufbaut. Neben der schwachen Konstitution spielt es eine Rolle, ob das Kind gen\u00fcgend Erholungszeit zuhause hatte oder ob es zu fr\u00fch wieder in die Schule\/den Kindergarten geschickt wurde. Wesentlich ist die Umgebung, in der das Kind lebt, wie ist der Zustand des Qi der Eltern und erwachsenen Personen, mit denen das Kind in Kontakt steht (Scott, Barlow 2003). Levine beschreibt folgende Verhaltensweisen, die nach einer Traumatisierung auftreten k\u00f6nnen, ich erg\u00e4nze in Klammern welches Zang aus chinesischer Sicht betroffen sein k\u00f6nnte: zwanghafte sich wiederholende Verhaltensweisen (Niere), hartn\u00e4ckige Kontrolle von Vorg\u00e4ngen (Metall), R\u00fcckfall in Verhaltensmuster aus fr\u00fcheren Lebensphasen (z.B. Daumenlutschen, Sprachver\u00e4nderungen\u2026) (Niere), unkontrollierbare Wutanf\u00e4lle (Leber), Hyperaktivit\u00e4t (Herz), Schreckhaftigkeit (Niere), n\u00e4chtliches Aufschrecken mit Alpr\u00e4umen, Bettn\u00e4ssen, Um sich schlagen (Niere, Leber), Konzentrationsprobleme in der Schule, Vergesslichkeit (Milz, Herz), starke Anh\u00e4nglichkeit (Milz), Schmerzen z.B. Kopf (Leber), Magen(Milz) (Levine 1998, S.250ff.).<\/p>\n

Der Selbstheilungsfaktor f\u00fcr eine traumatische Reaktion ist bei Kindern sehr hoch. Als Therapeuten sind wir gefragt, eine Situation zu schaffen, in der das geschehen kann. Wichtig hierbei ist, dass wir die Situation nicht bewerten, oder zu versuchen sie zu beschleunigen oder ver\u00e4ndern. Ein Zeichen, dass sich ein \u201eKnoten\u201c l\u00f6st kann sein, dass das Kind anf\u00e4ngt zu zittern, zu weinen oder auch w\u00fctend reagiert. Hier ist es notwendig, dass wir weiterhin den sicheren Rahmen auch f\u00fcr die Begleitperson, in der Regel die Mutter halten, damit die Energie nach au\u00dfen abflie\u00dfen kann in dem Tempo, das sie ben\u00f6tigt, da die Mutter dazu neigen wird, das Kind zu tr\u00f6sten oder zu beruhigen, denn auch f\u00fcr sie ist diese Entladung, vor allem wenn es sich um Schmerz handelt, schmerzhaft und anstrengend.<\/p>\n

Wir sollten also beide in einem gesch\u00fctzten Raum\/Rahmen \u201ehalten\u201c, solange, bis sich das Kind von selbst beruhigt, und dann wird es so sein, als h\u00e4tte man einen Schalter umgelegt. Ein vorher st\u00f6rrisches Kind, das sich der Behandlung entziehen wollte ist jetzt kooperativ und neugierig und es gelingt, einen Kontakt zum \u201eHerzkaiser\u201c herzustellen, was auch f\u00fcr den Behandler ein wunderbares Gef\u00fchl ist, wie die frische Luft nach einem starken Gewitter. Die Begleitperson ist oft v\u00f6llig verbl\u00fcfft. Es erfordert vom Therapeuten ein hohes Ma\u00df an Empathie und Neutralit\u00e4t herauszufinden, wann man eine Ma\u00dfnahme macht, beispielsweise das Reizen von bestimmten Akupunkturpunkten und mit welcher Methode und wenn es f\u00fcr das Kind erfolgreich sein soll, dann muss das Ego des Therapeuten immer im Hintergrund sein. Oft wird man eine Behandlung, die erfolgreich angefangen hat abbrechen m\u00fcssen, weil es nicht der richtige Zeitpunkt ist, oder weil es f\u00fcr das Kind\/die Eltern oder beteiligten Personen nicht tragbar ist im Augenblick. Es ist sehr wichtig, das zu respektieren und nicht seinen pers\u00f6nlichen Erfolg in der Behandlung solcher Traumatisierungen zu suchen. Auch kann es sein, dass man geduldig sein muss, dass sich St\u00f6rungen wieder aufbauen, sobald das Kind wieder in der gewohnten Umgebung ist, da die Ursache f\u00fcr die Traumatisierung weiter besteht.<\/p>\n

Fallbeispiel\u00a0Traumatherapie<\/h3>\n

Zur Erl\u00e4uterung meiner Vorgehensweise m\u00f6chte ich gerne einen Beispielfall zum Thema Traumatherapie schildern.<\/p>\n

Der 3 \u00bd j\u00e4hrige Junge wird von seiner Mutter in die Praxis gebracht, weil er zu Zeit schlecht h\u00f6rt, immer Schleim aus der Nase l\u00e4uft und seit Winter (jetzt ist es Mai) rezidivierender Husten besteht. Er schl\u00e4ft ganz gut, allerdings ist die Nacht 1x\/Woche durch Alptr\u00e4ume unterbrochen. Appetit und Verdauung sind gut, auch die Konzentration ist gut, die Schwangerschaft war unauff\u00e4llig, die Geburt schnell und unproblematisch, er war immer gesund. Die Stimmung ist meist fr\u00f6hlich, allerdings kam es vor einem Jahr zu Wutanf\u00e4llen, die \u00bd Jahr anhielten, wo er sich gar nicht mehr beruhigen lies. Die Zunge ist etwas blass mit wenig Belag.<\/p>\n

Meine Diagnose ist zun\u00e4chst Milz-Qi-Schw\u00e4che mit Schleimbildung. Ich hatte mit dem Buben bereits Kontakt, als er seinen 5 Jahre \u00e4lteren Bruder vor 3 Jahren mit der Mutter zur Behandlung begleitet hat und sp\u00fcrte bereits damals ein starkes \u201eWutpotential\u201c in dem Kind. Die Behandlung erfolgt mit der Heilsteinakupunktur, folgende Punkte kommen zum Einsatz: Di4, Lu7, Ren12, Bl20, D\u00fc19.<\/p>\n

Beim 2. Kontakt 9 Tage sp\u00e4ter berichtet die Mutter, das Naselaufen ist besser geworden. Allerdings erz\u00e4hlt sie jetzt, dass er seit 4 Wochen wieder angefangen hat, untertags einzukoten – sowohl im Kindergarten, als auch zuhause. Auch ist es sehr schwer, ihn zu etwas zu bewegen, wozu er im Augenblick keine Lust hat. Wenn er mit einer Sache besch\u00e4ftigt ist und man seine Aufmerksamkeit fordert, dann blockiert er total. Ich behandle folgende Punkte: Di4, Lu7, pe6, 3E5, Ren17, Ren12, Ren6, Bl23, Bl26.<\/p>\n

Nach einer Woche berichtet die Mutter, dass er nach der Behandlung ziemlich w\u00fctend war, die Nase l\u00e4uft kaum noch, allerdings ist das in die Hose machen noch nicht besser geworden. Auch f\u00e4llt mir auf, dass er w\u00e4hrend der Behandlung immer wieder in die \u201eBabysprache\u201c zur\u00fcckf\u00e4llt und sich dann aber wieder altersgem\u00e4\u00df ausdr\u00fcckt. Ich frage nach, ob es auch andere Verhaltensweisen gibt, neben dem einkoten und der Sprache, wo er auff\u00e4llig zur\u00fcckf\u00e4llt, was die Mutter bejaht, ihr sei das auch schon aufgefallen. Heute klebe ich eine kleine Dauernadel auf Le3, und Steine auf Lu7, Di4, Pe6, 3E5, Ren4.<\/p>\n

Wieder eine Woche sp\u00e4ter berichtet sie, das \u201eNaselaufen\u201c und Husten sei wieder losgegangen, das In-die-Hose-machen ist immer noch nicht besser, auch bei der Wut und dem \u201eMitmachen\u201c ist keine Besserung feststellbar. Ich sp\u00fcre von seiner Seite heute eine starke Ablehnung. Er widersetzt sich der Behandlung. Ich bespreche mit der Mutter, ob wir trotzdem einen Versuch machen, was wir beide bejahen. Ich klebe Dauernadeln auf Le3, Gb34 und Di4 (beidseits) sowie Yin Tang, danach kommt es zu einem starken Gef\u00fchlsausbruch, zuerst sp\u00fcre ich Trauer, er weint, dann kommt die Wut heraus, er schreit und schl\u00e4gt um sich. Ich bleibe ganz still, beobachtend und begleitend, ermutige die Mutter auch, ihn \u201enur mit ihrer liebevollen Anwesenheit\u201c zu tr\u00f6sten und ansonsten den Gef\u00fchlen freien Lauf zu lassen. Nach ca. 2 Minuten beruhigt er sich v\u00f6llig, als h\u00e4tte man einen Schalter umgelegt, kommt auf meinen Scho\u00df, sucht sich die Steine f\u00fcr die weiteren Punkte aus, l\u00e4sst sich bereitwillig die Steine auf Brust, Bauch und R\u00fccken kleben (pe6, 3E5, Ren17, Ren12, Ren4, Bl23) 2 Punkte auf dem Blasenmeridian such er sogar selbst aus.<\/p>\n

Nach 17 Tagen berichtet die Mutter, es ging die meiste Zeit gut, der Schlaf war ruhiger, nicht so viele Tr\u00e4ume, auch das Hosemachen ist viel besser, nur 1x in der Zeit. Therapie: Dauernadeln Di4, Le3, Steine:Lu7, pe6, 3E5, Bl23, Bl15, Ren17, Ren12. Weiterhin sucht er sich heute auch Bl\u00fctenessenzen aus (Fliegenpilz, Selfheal, rote Schneeballfr\u00fcchte), was ich ihm als Spray mitgebe.<\/p>\n

Nach 2 Wochen berichtet die Mutter, der Schleim in der Nase ist weg, auch sonst ist es insgesamt viel besser, kein Einkoten mehr, er schl\u00e4ft mehr und ruhiger, manchmal sogar am Nachmittag. Wir machen keine Behandlung, allerdings \u201ew\u00fcnscht\u201c er einen Tee und da die \u201eLeber-Konstitution\u201c immer noch sp\u00fcrbar ist, verschreibe ich folgende Kr\u00e4uter: Ackerminze, Anis, Rose, Ziest, Wei\u00dfdorn, Melisse, Odermennig, mit dem Ziel, den Herzgeist zu beruhigen und zu sch\u00fctzen vor einer hyperaktiven und st\u00f6renden \u201eHUN\u201c-Seele.<\/p>\n

Der Mutter war ein ausl\u00f6sendes Trauma nicht bewusst. Allerdings erz\u00e4hlte sie mir (fast im Vorbeigehen), dass ihr Mann vor einer Weile wegen Herzrhythmusproblemen daheim vom Notarzt abgeholt wurde und ein paar Tage station\u00e4r behandelt werden musste. Auff\u00e4llig war, dass der kleine Junge bei der Trauer-Wut-Reaktion auf die Behandlung nach seinem Vater gefragt hat. Hier k\u00f6nnte das Trauma gewesen sein, \u00dcberforderung durch die Situation, Angst um den Vater, ihn vielleicht das erste Mal v\u00f6llig schwach zu erleben. Das war meine Vermutung. Der Behandlungserfolg zeigt, dass es nicht notwendig ist, zum gegebenen Zeitpunkt, dem Kind die Ursache der Traumatisierung bewusst zu machen, denn es verf\u00fcgt ja immer noch nicht \u00fcber die intellektuellen Voraussetzungen zur Bew\u00e4ltigung, sondern dass es mit Hilfe der Akupunktur gelingen kann, die \u201eKurzschl\u00fcsse\u201c, die im K\u00f6rper durch die Traumatisierung entstanden sind, aufzul\u00f6sen. Auch sieht man an diesem Fall, dass es manchmal eine Weile dauern kann, ehe man einen tieferen Einblick bekommt in die Situation und dass, aber das wissen wir als BehanderInnen, die wichtigsten Informationen oft \u201ezwischen T\u00fcr und Angel\u201c kurz vor Ende des Patientenkontaktes \u00fcbermittelt werden.<\/p>\n

Literatur zum Thema Traumatherapie\u00a0bei Kindern:<\/h3>\n

\"\"<\/a>Levine P., Trauma-Heilung, Synthesis Verlag Essen, 1998<\/p>\n

Hier geht es zum Buch von Levine >>Trauma-Heilung<\/p>\n

[divider][\/divider]<\/p>\n

\"\"<\/a>Scott J., Barlow T, Akupunktur in der Behandlung von Kindern, Verlag f\u00fcr ganzheitliche Medizin, Dr. Erich W\u00fchr GmbH K\u00f6tzting\/Bayer. Wald 2003<\/p>\n

Hier geht es zum Buch >> Scott_Akupunktur von Kindern<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

Hinweis: Seminar f\u00fcr TCM-Therapeuten: Einf\u00fchrung in die Traumatherapie mit chinesischen Kr\u00e4utern mit Mike Huber 2.-3.12.2017. Weitere Infos und Anmeldung unter: info@abz-muenchen.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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